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超燃!“師生共研5.0”發布會,是時候表演真正的“技術”了

超燃!“師生共研5.0”發布會,是時候表演真正的“技術”了


當童話與科技激烈碰撞,當傳統與現代移易遷變,當生命與光明不期而遇,你選擇用什么去勾連協調?


228名群星英才學子,300多個日夜的探討研究,擇優而選的8個課題組合,厚積薄發的他們,在“師生共研5.0”的發布會上,又將給我們帶來怎樣的精彩?



“師生共研5.0”發布會


盛夏已至,2019年5月29日下午,群星外國語學校第五期師生共研終期匯報展示如期而至。義烏市教育局副局長金萌女士,倫華教育創始人、我??傂iL曹倫華先生,倫華教育各實體校校長代表,30余位義烏市各小學校長以及諸多聞訊而來的家長們齊聚體藝教育中心報告廳,為匯報現場平添了一份緊張感。自轉型升級以來,師生共研一直以其獨特的魅力吸引著初中英才部的學子們。而今天,這群博慧學子更是用“創新、合作、溝通,博愛、自信、奉獻”C位出道,賺足了眼球!



擔任本次師生共研終期匯報展示的評委有:

義烏市教育研修院副院長王康先生

義烏市教育研修院初中教研室主任斯文輝先生

蘇州科技城外國語學校副校長蔣永杰先生

常熟國際學校校長助理何軍先生

義烏市圖書館館長王瑞亮先生

浙江大學醫學院附屬第四醫院急診醫學科駱浩然醫師

群星外國語學校初中英才部家長代表倪惠嬋女士

群星外國語學校高中精英部銜接班學生代表賈涵同學


執博慧之筆,以“6C”為墨


這是一幅英才學子親手繪制的成長藍圖


英才學子知多少?“小班教學,精品辦學”“國際視野,儒雅教育”“突出英語,多語并進”“優生優教,高效課堂”“尊重個性,自由發展”,我校初中部英才班以其鮮明的課程特色吸引了越來越多優秀的孩子。浸濡于博慧課堂,英才學子們在倫華教育的沃土里不斷蛻變,茁壯成長。沒錯,在這一場智慧共享、創意比拼的盛會上,這群英才學子就是今天的主角,他們手執博慧之筆,以“6C”為墨,為我們細致描繪了一幅英才學子的成長藍圖。


創新+合作+溝通=?


前段時間,巴黎圣母院的火災牽動了全球人民的心。而在群星初中英才部,就有一群出色的建筑師,在師生共研里,他們成功地將巴黎圣母院“修復”了?!俺壌罱ā闭n題組將抽象的科學知識變成了真實可見的實物。瞧,天安門、巴黎圣母院、AK47、液壓機、別墅、豎琴……一件件美輪美奐的作品在他們手中“玩”出了新花樣,這“動手能力”+“創新力”的組合可見一斑!



“奶茶健康嗎?”針對這一頗具爭議性的話題,“茶之物語——奶茶研究及其對健康的影響”課題組推陳出新,三位奶茶家族的繼承人通過現場奶茶品鑒會,將奶茶的發展歷史、制作程序以及市場調研娓娓道來,讓大家擁抱健康,對奶茶有了全新的認識!



教育的“義新歐”從群星出發,德語、西班牙語和法語第二外語課大大地拓寬了群星學子的國際視野。與世界相擁,要先從對世界文化的了解開始?!白哌M西方的‘黑色童話’”課題組以獨特的思維,將醫學病理和西方歷史融入到一場吐槽大會之中,對西方童話中的吸血鬼、幽靈、狼人等角色進行了全新的解讀,讓人耳目一新。正如學子們在匯報中表現的一樣,我們引導學生研究外國文化就是引領他們直面世界的變化,培養他們對話世界的能力。



“突出外語、文理并重”,在教學中,我們注重學生理科思維的構建,關注學生科學思維在生活中的運用?!肮饷髦贰獰艟呶幕芯俊闭n題組從生活中的燈光尋找靈感,科學、嚴謹地探尋燈具發展的獨特文化。在匯報中,他們不僅展現了燈具發展的歷史,更是親自動手制作燈具,擔起了傳承燈具文化的重擔。



博愛+自信+奉獻=?


“大愛無涯,守護生命”課題組啟動生命列車,隨著列車一站一站地前進,各種自救、他救的正確知識與具體實施方法在他們手中一一呈現。不僅如此,他們還自發組建了“群星英才紅十字會”,在為生命健康保駕護航之余,更彰顯出了英才學子的博愛之心!



“翩若驚鴻,婉若游龍;美人既醉,朱顏酡些?!薄按竺乐腥A之古裝初探”課題組的學子們身著古裝,點絳唇、畫娥眉、貼花黃,用溫婉動人的聲音和輕盈優美的姿態,闡述了中國古代妝容文化的移易遷變,為我們帶來了一場極致享受的視聽盛宴。他們用最動人的匯演展現著英才學子最美的模樣,也流露出了對優秀傳統文化的滿滿愛意。



“回溯千載,展望未來——圖書館軼事”課題組在上一期師生共研中為學校構建了“外語教材博物館”。這一次,他們繼續前行,再一次續寫了圖書館的奇妙故事。以世界知名圖書館為參照,通過精彩的情景劇演繹,他們將學校圖書館、義烏市圖書館的優缺點一一羅列。在此基礎上,課題組還實地調研,將理論與實踐創新相結合,提出了一系列的改進措施,為學校圖書館、義烏市圖書館的發展建設提供了新的思路和考量。



“一花一世界,一樹一菩提?!惫湃擞苫ㄎ蚴澜?,今英才學子也從這小小的花中得到了滿滿的收獲!“‘花花’世界初探”課題組從花卉的基礎知識出發,對校園花卉展開了科學深入的調查與養護,更提出有對世界瀕?;ǚN的保護方案。一朵小小的花,飽含著英才學子對保護自然環境的責任心。



這場“師生共研5.0”發布會,是國際文化交融的殿堂,是學科融合、探索未知的舞臺。面對這個思維與創意紛飛的舞臺,面對這群在自主探究中求知與升華的學子,面對這一顆顆煥發著繽紛色彩的青春之心,總校長曹倫華先生也送來了一段深情的寄語。曹總校長對現場領導嘉賓們的到來,在場家長們的支持與信任表示了感謝,也對老師們的無私引導與付出給予了肯定與鼓勵。


“我驚喜于你們的科研熱情,我感動于你們的審辯思維,我更欣賞師與生之間的智慧碰撞”,曹總校長表示,師生共研是一段難能可貴的學習經歷,是學生綻放自我的平臺,也是教師思考教學、共同成長的平臺,而這也正是倫華教育的育人初心——始終強調培養學生“創新、合作、溝通,博愛、自信、奉獻”的“6C”精神?!拔疑钌畹貫槿盒堑睦蠋熀屯瑢W們感到驕傲!師生共研只是一個開始,希望同學們保持旺盛的求知欲和創新力,繼續發揮合作探究的精神,學會發現問題、提出問題、探索問題、歸納問題,收獲更多的奇妙與驚喜。在倫華教育,在義烏群星,成就不一樣的自己!”這是曹總校長對群星學子最真切的祝愿!



觀摩完師生共研的精彩展示,義烏市教育局副局長金萌女士給英才學子們送來了祝福。金局長充分肯定了我?!皫熒惭小边@一特色拓展課程,這樣深挖課題式的研究,必將對孩子們的未來造益。而將這種創新性的特色拓展課程引入中學生的課堂,這在義烏是很少見的,群星在課程改革方面走得非常扎實,這與倫華教育的智慧指引和群星教師踏實創新研究課程的精神是密不可分的?!霸溉盒菍W子保持這股永不服輸、勇敢創新的探究精神,用優秀的成績報答父母、報答社會,努力成為一名愛國善思、敢于創造的新時代青年,為實現中國夢而不懈奮斗!也愿群星越辦越輝煌!”



師生共研,跳出傳統的思維,打破課堂的“壁壘”,這種導師制的課題研究方式讓學生成為研究的主體,將對孩子的培養由課堂之內延伸到了課題之外。今天的成果匯報,不僅展示了英才學子們歷時一年的研究成果,還展現了他們儒雅、自信的精神風貌,更酣暢淋漓地展示了他們的探究能力、創新力、合作力與溝通力。對學術的濃厚興趣,對研究的科學方法,對思維的嚴謹訓練,將是英才學子們收獲的最寶貴的財富?,F如今,這門融入學生課堂的研究性拓展課程,已然成為了群星特色課程中的一張全新名片!


步履中西,懷凌云之志

用開拓創新詮釋“6C”英才的精氣神

勤學善思,執博慧之筆

用追求完美爭繪夢想腳下路

沒錯,這

正是倫華學子應有的模樣


發布時間:2019-07-09 作者: 瀏覽次數:

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